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平涼一中黨建示范點創建實施方案
時間:2012-04-25 10:36:22    來源:    新聞錄入:安正強    作者:    審核人:    瀏覽人數:6150

平涼一中黨建示范點創建實施方案 

    為了深入推進創先爭優活動,認真落實科學發展觀,切實加強學校黨組織建設,以創建促規范,以示范帶全局,不斷增強基層黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力,全面提升學校黨建工作整體水平。根據《中共平涼市委組織部關于開展“基層組織建設提升年”活動的實施意見》的通知要求,結合我校校工作實際,制定如下實施方案:

      一、創建工作的指導思想 

      緊緊圍繞“立足教育抓黨建,抓好黨建促教育”的總體目標,以科學發展觀為指導,堅持社會主義正確辦學、育人方針,積極探索學校黨組織建設工作規律,不斷總結提升學校黨建工作經驗,增強黨組織的凝聚力、戰斗力;以黨建示范點的創建來提升學校教育教學管理水平,以教育教學質量來展示學校黨建創建成效。堅持與時俱進,開拓創新,努力把我校黨建工作提高到一個新的水平。   

     二、創建工作的目標要求 

    按照“領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、校風環境好、教學業績好”的目標要求,我校擬通過創建活動,要實現“四個提高”及“一個帶動”: 

    1 、提高領導班子的管理能力和水平。通過“黨建示范點”的創建工作,加強班子建設,不斷提高班子成員綜合素質,充分發揮班子成員分工協作、集體決策的優良傳統,增強班子的戰斗力,。 

    2 、提高黨員干部的素質水平。通過“黨建示范點”的創建工作,不斷強化黨員意識,發揮好在教育教學崗位上的先鋒模范作用,努力成為學校各項工作的尖兵和典范。        3 、提高黨組織的管理水平。 

    通過“黨建示范點”的創建工作,促使學校黨建工作進一步規范化,完善各項規章制度,形成一套有學校特色的管理辦法和運行機制。 

    4 、提高學校的教育教學質量。 

    通過“黨建示范點”的創建工作,使學校的教育教學工作和創建工作協調發展,黨員、干部素質水平的提高帶動學校教育教學質量的提高。 

    5 、創建特色校園文化。 

    通過“黨建示范點”的創建工作,帶動學校各項工作,創建特色校園文化,創設優美的育人環境

    三、創建工作的基本原則 

    1 、思想上求“深”——堅持科學發展觀統攬創建工作。

    2 、標準上求“嚴”——堅持高標準、嚴要求。創建工作的每項工作、每個環節都必須堅持高標準,嚴格要求,嚴格管理,嚴格監督,做到科學嚴謹,規范有序。 

    3 、效果上求“實”——堅持求真務實,注重實效。開展示范點的創建工作,必須從學校的實際出發,制定可行的方案,采取得力的措施,扎扎實實地工作,取得實實在在的效果。 

    4 、方式上求“新”——堅持改革創新,探索基層黨建的基本規律。要把創新精神貫穿到創建工作始終,深入研究創建工作面臨的新情況、新問題、新要求,積極探索新方法,賦予新內涵,實現新突破。并把這種創新精神引到學校教育教學改革中來,大力推進教育創新,促進教育思想創新、教育制度創新、教育管理創新、教育方法創新、教育手段創新,開創學校教育教學工作的新局面。 

    四、創建工作的重點內容 

一是結合學校教育教學工作實際,健全完善調查研究制度。學校黨委要安排領導班子成員和中層以上黨員干部經常性深入班級,深入課堂,開展教育教學管理和教學工作調研活動。結合創先爭優“三評四諾”活動,對黨員示范崗開展點評,突出針對性。

是結合師德教育,倡導“崗位奉獻”活動各支部全體黨員要圍繞學校教育教學中心任務,從學校教育教學工作的特點出發,組織黨員開展讀書學習、工作研討、新課改培訓、科研創新等活動,努力提升教育教學工作水平和業務技能,鼓勵黨員教師在教學崗位上創一流業績。充分發揮黨支部在年級教學管理中的主體作用,發揮黨員在教學改革中主導作用,讓黨員和黨支部樹立起“一個黨員一面旗幟”的良好形象,把當前教育教學的重點、難點作為活動的主攻方向,增強實效性。

是結合學校德育工作需要,開展“服務師生”活動。根據學校特點,組織黨支部書記認真開展調查研究,深入做好黨員聯系和服務師生員工的工作,幫助師生員工解決工作和生活中的實際問題。組織黨員群眾繼續開展向楊善洲、閆桂珍、李平和全市“十佳教師”學習活動,黨員領導干部在校園管理和建設方面要貫徹落實科學發展觀,以人為本,廉潔勤政,爭創管理標兵。

四是抓好六項工程建設,全力破解辦學難題。學校經過近幾年的快速發展,也出現了困擾著學校的發展的難題:一是資金緊缺嚴重,本部災后重建缺口資金和二部欠款負債較大,給學校運行帶來了沉重的壓力;二是部分教師教育觀念落后和用人機制不活,影響著教師隊伍建設工作,制約了辦學水平進一步提高。學校黨委要深入分析,認真研究制定措施,突出抓好六項工程。一是教師隊伍建設工程。以師德建設為基礎,以師能培訓為重點,進一步拓寬用人渠道,激活用人機制;進一步改革教師管理機制,實行崗位設置管理,激發內部活力;進一步改革教師績效評價辦法,既看結果,也重過程評價,既重學校考核,也重自我評價和教育,引領教師不斷提高專業水準,走專業發展道路。二是特色文化創建工程。努力挖掘學校百年辦學精神,并面向未來思考探索形成自身的主導精神文化,走出一條具有平涼一中特色的教育發展之路。三是新課程實驗工程。將新課程實驗作為學校實現跨越式發展的機遇,全面落實新課程方案。建立適合我校特點的課堂教學結構模型,師生評價細則,課堂評價標準,研究性學習選課制度,校本課堂體系等。加強培訓和教科研帶動,引導全體教師和新課程一起成長,促進教師專業發展,提高教師專業水準。全面審視新課程背景下學校管理 ,立足重建制度,重建機制,建設好學校管理文化。四是教研興校工程。在新課程的實施過程中,學校要必須走教研興校之路。以最大限度提高教研對教育教學工作的拉動力,提高教育教學工作的質量和水平。是質量強校工程。以提高教育質量為核心,進一步健全和完善質量保障機制,狠抓質量生成全過程。進一步落實年級分級管理責任制,強化質量意識,強化內部督導,加強過程監測評價,提高各階段教學質量。力求高考質量穩步上升,在“十二五”末步入全省前列。六是基礎設施建設工程。并繼續完善教育教學基礎設施建設,為學校提供強有力的支持。

  實施步驟
(一)宣傳發動(3月1日到3月20日)

    以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,大力宣傳固本強基工程示范點建設工作的意義,促進良好黨建工作氛圍的形成。通過學校的宣傳欄、《校園廣播等多種形式宣傳黨的十七大、十七屆四中、五中、六中全會精神,圍繞學校中心工作,突出工作重點,全面提高我支部全體黨員素質,全面提高我支部的創造力、凝聚力和戰斗力。
     (二)狠抓學習(3月20日到6月30日) 

    健全學習制度,營造良好的學習氣圍,促進“三個代表”重要思想的學習活動。結合“三會一課”制度、保持黨員先進性教育學習活動、專題學習等形式多樣的學習教育活動。開展“請進來、走出去”的學習活動,請專家到校開展專題講座、專題討論,又組織黨員外出學習交流。結合學校中心工作,既要學習政治理論,又要學習業務知識,培養黨員樹立終身學習的意識,保證這項基礎性工作的真正貫徹落實。
    (三)樹立典型(7月1日到9月30日)
   以正面引導為主,樹立典型,表彰先進,以點帶面。重點結合婦女節、勞動節、“七一”建黨節、教師節等節日開展創先爭優活動,從不同角度,不同層面,不同類型地發掘典型,大力表彰,促進“比、學、趕、幫、超”氛圍的形成,促進學校工作的全面發展。
   (四)完善監督(10月1日到12月30日)
  完善各項檢查監督機制,做好檢查、督促、落實工作,促進各項建設目標的完成。

六、有關要求

      1、加強領導。學校成立黨建示范點創建活動領導小組,由黨委書記任組長、黨委副書記任副組長,各黨委委員、支部書記任組員。結合學校具體工作要求組織創建工作有效開展。

      2、宣傳動員。 做好學習宣傳動員工作,通過召開動員會,利用好宣傳櫥窗、黑板報、標語、廣播、網絡,積極營造創建氛圍,使創建工作在學校造成較大的影響。

      3、夯實基礎。 在學校黨委開展創建工作的總體部署下,發揮各方面的積極性,促進學校黨建品牌橫向覆蓋、縱深發展。

 4.嚴格考核。學校黨委要加大督查力度,對各黨支部開展創建活動進行督促檢查,發現 問題,研究對策,指導工作,確保活動有效開展;對開展活動不重視、責任不到位、任務不落實的,要進行通報批評。 把開展創建活動作為今年黨建考核和評先選優的重要內容,建立抓基層黨建工作的動力機制,全面落實各項任務,以優異成績向黨的十八大獻禮。

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